Requisitos
- Copia de la Cedula de Identidad
- Copia del Título Bachiller
- Copia del Título Técnico Superior
- Copia del Título Universitario
Facilitador
- Lic. Natalia Nuñez
- Lic. José Francisco Aguilar
- Lic. Yscarlly Pinto
Perfil del participante
- Docentes y personas interesadas en desarrollar sus habilidades psicoemocionales y adquirir conocimientos en educación emocional para aplicar en sus contextos sociales, tanto personales, laborales y comunitarios.
- Docentes en ejercicio que deseen profundizar sus conocimientos teóricos para aplicar de manera efectiva las estrategias de aprendizaje y enseñanza.
Objetivo General
Explorar aspectos teórico-prácticos de la educación emocional para el desarrollo personal, Exponer los postulados de las principales teorías de aprendizaje que conforman la Psicología Educativa para su análisis y la aplicación de estrategias al proceso de aprendizaje y enseñanza y presentar la manera más efectiva para comunicamos con nosotros mismos y con los demás a través de la reflexión personal, tomando como modelo la propuesta de las siguientes corrientes psicoterapéuticas como la Programación Neurolingüística, la Gestalt, el Humanismo, logrando una mejor comprensión de sí mismo y de los demás. Desarrollar aspectos teórico-prácticos de la Inteligencia Artificial y su aplicabilidad en la Educación.
Currículum
- 1 Sección
- 11 Módulos
- 120 Horas
- Módulos11
- 1.11. Generalidades de la Educación Emocional8 Horas
- 1.22. Recorrido al autodescubrimiento8 Horas
- 1.33. Educación emocional y relaciones humanas8 Horas
- 1.44. Teoría Conductista del Aprendizaje8 Horas
- 1.55. Teorías Cognitivas16 Horas
- 1.66. Estrategias de Aprendizaje8 Horas
- 1.77. Creencias limitantes y Potenciadoras16 Horas
- 1.88. Metamodelo y el uso del lenguaje como estrategia de cambio personal24 Horas
- 1.99. Inteligencia Artificial en la educación: la tendencia que marcará el futuro8 Horas
- 1.1010. Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en la educación8 Horas
- 1.1111. Tutores Virtuales8 Horas